本網(wǎng)訊 “十三五”期間，中國骨科類醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，已初步形成了涵蓋設(shè)計、制造及進出口等各環(huán)節(jié)的全產(chǎn)業(yè)鏈。目前國內(nèi)醫(yī)療器械企業(yè)上百家，醫(yī)療器械領(lǐng)域新興概念不斷涌現(xiàn)，需要大量高端專業(yè)人才，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才支撐。近日，北京卓然邁迪克醫(yī)療器械技術(shù)研究院和信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作共建醫(yī)療器械維護與管理專業(yè)已開始招收一批次學(xué)生，將對建設(shè)醫(yī)療器械人才培養(yǎng)體系起到重要作用。
北京卓然邁迪克醫(yī)療器械技術(shù)研究院是適應(yīng)國內(nèi)醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)發(fā)展及技術(shù)創(chuàng)新要求，集產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)服務(wù)及人才培養(yǎng)等于一體的新興研發(fā)組織。根據(jù)雙方協(xié)議商定，卓然邁迪克醫(yī)療器械技術(shù)研究院在信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院開辦“卓然班”，依托學(xué)院平臺招收符合條件的高中畢業(yè)生進行培養(yǎng)，并選派高水平的管理人員和科研教學(xué)專家參與學(xué)院管理及日常教學(xué)工作。
此次合作采用人才培訓(xùn)、實訓(xùn)、孵化三位一體的辦學(xué)模式，貫徹落實了國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃，順應(yīng)了“鼓勵學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)、科研機構(gòu)、社會組織等組建職業(yè)教育集團，實現(xiàn)教育鏈和產(chǎn)業(yè)鏈有機融合，建立健全對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展中高端水平的職業(yè)教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系”的政策導(dǎo)向。
卓然邁迪克進入校企合作領(lǐng)域是以產(chǎn)業(yè)需求為本的。首先，醫(yī)療器械所屬的健康服務(wù)領(lǐng)域本身就是政策扶持的優(yōu)勢領(lǐng)域，通過校企合作構(gòu)建復(fù)合型人才培養(yǎng)方案并配以專業(yè)的師資力量，推動學(xué)校明晰醫(yī)療器械維護與管理專業(yè)的教學(xué)改革方向，解決專業(yè)趨同和人才單一化問題。其次，利用卓然邁迪克與信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作的交互性特點，可以延伸到康復(fù)治療、醫(yī)學(xué)檢驗等關(guān)聯(lián)性較高的專業(yè)，便于學(xué)生進行模擬操作及訓(xùn)練以便融會貫通。而且，此次合作也是中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院科普研究中心社會緊缺型人才培養(yǎng)項目之一，致力于探索醫(yī)療器械領(lǐng)域校企共建的新模式和新途徑。
卓然邁迪克深耕醫(yī)療器械領(lǐng)域多年，自布局職業(yè)教育領(lǐng)域以來，從未停止過對新的人才培養(yǎng)模式的積極探索，在校企合作的道路上展現(xiàn)出了先行者的勇氣與巨大的潛力。千曲百折出智慧，坑深路險煉勇敢，我院仍將立足長遠(yuǎn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新形式，引領(lǐng)中國醫(yī)療器械人才培養(yǎng)體系向多維度、深層次、全方位方向發(fā)展。 |
